Öva → Åk 1-3 → Subtraktion upp till 10

Subtraktion upp till 10

Målet med de 3 övningarna är att barnet snabbt och säkert kan räkna ut additioner där summan är högst 10. Du som vuxen håller i skärmen.

5 – 7 minuter

Ni övar tillsammans

TILL DIG SOM VUXEN
Ta en snabb titt igenom övningen innan ni börjar. Då vet du vad du ska visa och hur du kan hjälpa om barnet fastnar.

Innan ni börjar

Fråga: Om jag har 7 saker och tar bort 3, hur många har jag kvar? 

Om barnet förstår att svaret är 4 är ni redo att börja träna subtraktionerna utantill. 

Hjälp om barnet ännu inte fastnar

Om barnet förstår uppgiften men svaret inte kommer direkt, säg svaret och gå vidare. Prova samma uppgift igen en annan gång. 

Målet är inte att barnet ska sitta länge och räkna ut varje svar. Genom kort och återkommande träning ska svaren gradvis börja komma direkt. 

Om barnet inte förstår vad subtraktion betyder, visa med föremål: 

Lägg fram exempelvis 7 små saker. Ta bort 3. 

Säg: 

”Vi hade 7. Vi tog bort 3. Då är 4 kvar. 7 − 3 = 4.” 

Prova sedan med ett annat enkelt exempel innan ni börjar öva utantill. 

1

Säg svaret

Tryck på ett uppgiftskort i taget. Kortet visas stort så att du kan visa det för barnet. 

Barnet säger svaret högt. 

Om svaret inte kommer direkt, säg rätt svar och gå vidare. Prova samma uppgift igen en annan gång. 

↓ Tryck på ett uppgiftskort för att visa det stort

6 – 2

8 – 3

7 – 5

9 – 4

10 – 6

5 – 3

8 – 6

7 – 3

10 – 7

Visa svar för dig som vuxen
  • 6 − 2 = 4 
  • 8 − 3 = 5 
  • 7 − 5 = 2 
  • 9 − 4 = 5 
  • 10 − 6 = 4 
  • 5 − 3 = 2 
  • 8 − 6 = 2 
  • 7 − 3 = 4 
  • 10 − 7 = 3 

2

Känn igen sambandet

Nu vänder ni på sambandet. Klicka på en ruta så den förstoras och visa sedan barnet. Barnet säger svaret. Gör likadant med alla 5 rutor.

3 + 4 = 7
7 – 4 = ?

2 + 6 = 8
8 – 6 = ?

5 + 4 = 9
9 – 4 = ?

3 + 6 = 9
9 – 3 = ?

4 + 6 = 10
10 – 6 = ?

Visa svar för dig som vuxen

7 − 4 = 3 

8 − 6 = 2 

9 − 4 = 5 

9 − 3 = 6 

10 − 6 = 4 

Bra att veta: Addition och subtraktion hänger ihop. När barnet ser sambandet behöver varje subtraktion inte kännas som en helt ny uppgift. 

3

Vilket tal saknas?

Nu vänder ni på uppgiften. 

Barnet ska säga vilket tal som har tagits bort

Tryck på ett uppgiftskort i taget. 

8 − ? = 5 

7 − ? = 3 

10 − ? = 6 

9 − ? = 2 

6 − ? = 4 

Visa svar för dig som vuxen

8 − 3 = 5 

7 − 4 = 3 

10 − 4 = 6 

9 − 7 = 2 

6 − 2 = 4 

Om barnet fastnar kan du fråga: 

”Vad behöver vi ta bort från 8 för att få 5 kvar?” 

Om svaret fortfarande inte kommer, säg det och gå vidare. 

När börjar subtraktionen sitta säkert? 

Barnet behöver inte svara blixtsnabbt. 

Målet är att svaren börjar komma säkert utan att barnet behöver räkna från början varje gång. 

Prova övningen igen en annan dag och blanda ordningen på uppgifterna. 

Bra att veta: Hellre några minuter och sedan återkomma än ett långt träningspass.